Krystian Truchalski

Tworzy opowieści, których nie tylko się słucha. Łączy słowo z muzyką, ruchem i kontaktem, zapraszając uczestników do współtworzenia historii na własnych zasadach.

storytellingmuzykaterapia SIoligofrenopedagogikawarsztaty

Poznaj Krystiana Wróć do całej kadry

Poznaj Krystiana

Doświadczenie, które ma znaczenie w praktyce.

Krystian jest opowiadaczem, muzykiem, pedagogiem i terapeutą integracji sensorycznej. Ukończył oligofrenopedagogikę na Uniwersytecie Pedagogicznym w Krakowie. Od ponad dziesięciu lat współpracuje z instytucjami kultury i edukacji, prowadząc warsztaty muzyczne, terapeutyczne i storytellingowe.

W jego pracy opowieść powstaje nie tylko ze słów. Ważne są gest, spojrzenie, dźwięk, rytm, ruch ciała i cisza. Dzięki temu uczestnik nie musi być wyłącznie słuchaczem — może wejść do historii na takim poziomie, jaki jest dla niego dostępny i bezpieczny.

Realizuje projekty w bibliotekach, domach kultury, szkołach i podczas plenerowych wydarzeń rodzinnych. Współpracował m.in. z Krakowskim Forum Kultury, Łaźnią Nową, Ośrodkiem Kultury Norwida i Festiwalem Literatury dla Dzieci. Poza opowiadaniem lubi dobrą kawę w lesie i biegi wysokogórskie — najlepiej wtedy, gdy można połączyć jedno z drugim.

Doświadczenie w skrócie

Wiedza podparta działaniem.

01
absolwent oligofrenopedagogiki na Uniwersytecie Pedagogicznym w Krakowie
02
terapeuta integracji sensorycznej i pedagog pracujący z osobami o różnych potrzebach
03
ponad dziesięć lat współpracy z instytucjami kulturalnymi i edukacyjnymi
04
autor i prowadzący warsztaty storytellingowe, muzyczne i terapeutyczne
05
realizator wydarzeń łączących opowieść, muzykę na żywo i aktywny udział publiczności

To wyróżnia ten sposób pracy

Opowieść bez odpytywania

Historia pozwala rozmawiać o emocjach i relacjach przez losy bohaterów, bez stawiania dziecka w centrum uwagi.

Wiele dróg uczestnictwa

Można słuchać, poruszać się, zagrać rytm, dopowiedzieć fragment albo po prostu pobyć obok.

Kontakt przez rytm

Muzyka ułatwia wspólne działanie, czekanie na swój moment i dostrajanie się do grupy.

W praktyce

Rola w Mam Skilla

Historie, które pomagają mówić o tym, co trudne

Krystian prowadzi w Mam Skilla bajkoterapię oraz finałowe zajęcia z bębnami i rękodziełem. Opowieść staje się bezpiecznym sposobem poznawania emocji i perspektyw, a wspólny rytm — praktyką słuchania innych, cierpliwości i współdziałania.

Co zyskuje uczestnik?

Daje wybór sposobu uczestnictwa i pokazuje, że własny głos można odnaleźć w słowie, obrazie, ruchu, dźwięku albo uważnej obecności.

Nie tylko kwalifikacje

Najważniejsze jest to, co dzieje się w spotkaniu.

W Mam Skilla wiedza specjalisty staje się użyteczna dopiero wtedy, gdy pomaga uczestnikowi spróbować, podjąć decyzję, porozumieć się albo odnaleźć własny sposób działania.